На листе бумаги мы вдвоем с кем-то (м.б. это мой сын?) рисуем какую-то схему. У нас что-то не получается. Рисуем какие-то прямые линии, на линиях крестики и пересечения. У нас не получается и нам весело.
Рисуем снова и снова, пытаясь исправить уже нарисованное.
ТО он рисует, то я.
По очереди.
