Добро пожаловать! Почитать инструкцию.
Колбаса,бусинки
Модераторы: Майя, Nissan, Mimi
Колбаса,бусинки
Здравствуйте,Елена.
Я в универ собираюсь и вдруг понимаю,что опаздываю на первую пару - это у нас правоведение( никогда первой парой в реале не было),думаю,что хоть на вторую успею,она важнее.
Но когда прихожу( помещение не универа, а моей второй школы), то понимаю,что не опоздала каким-то образом. В холле стоит холодильник-я отрезаю там кусок колбасы, чуть хлеба,наливаю напиток - нахожу в холодильнике сок манго.
Иду в класс, сажусь за первую парту, за второй - А. М. Спрашивает,что я ем. Говорю,что колбасу. А говорит,что тоже надо поесть и идет в холл.Я рада,что она со мной заговорила,может, общаться начнем. Я ем кусок колбасы - он гораздо больше,чем хлеб,но вкусная. Сок манго как-то смешан с молоком, хотя я не помню,чтобы мешала,но все равно вкусно. Н.рядом сидит, говорит,что за это надо заплатить. Как это? Я думала,общее все. Но нет - мы идем в холл и она показывает,что вот в одном месте прямо на пол бросают монетки мелкие - кто сколько хочет. Это типа плата. Ну не так страшно,а то я подумала, что на весах придется вес моего куска колбасы высчитывать.. Бросаю несколько монеток - все до рубля, то есть 5,10,50 коп.
Идем в класс,пришла учительница, все перед ней встают,так получается,что А.пересела на первую парту, теперь мы втроем сидим.Н. и А. встают спиной к ней, все смеются, включая учительницу. Потом учит. дает А.монетки и еще что-то - раздать. Я сначала думала,что нам дали по одной монетке,потом выясняется что нет.Каждому раздали по целой кучке - монеток мелких,бусинок, камешков,кристаллов,еще что-то - все очень ярко и красиво. Мы сидим втроем вроде бы -я, А. и учительница.Я отгребаю свою кучку,мне кажется,что я случайно стащила у А. кристаллик. Но она ничего не заметила. Учительница спрашивает,помнят ли все правила игры? Никто не помнит.Тогда она берет для примера из моей кучки мешочек, связанный из бисера.
Я рада,что учит. с нами за столом - так хоть в правилах не запутаюсь.Но тут она говорит: чтобы этот мешочек я получила, я должна принести ей документы на ребенка её бывшего мужа. По классу гул,все в шоке. Кто-то спрашивает, а один документ или все? Она говорит что все, я иронизирую,прошу огласить весь список, все смеются, А. тоже,меня радует,что мы сближаемся. Настроение - скептично-трудовое, стараюсь настроить себя на удовольствие от этой фигни, думаю - мне нужно будет искать реальные документы или у препод.это есть. Склоняюсь к второму варианту.
Препод. Имя -Софья(знач.Мудрость) Б,она еще и юрист нашего университета. Очень много знает,нас не прессует,даже если кто-то не соображает,она быстро и понятно все объясняет. Хороший преподаватель,пусть и не требовательный.
М. -одногруппница, не общаемся вообще. Хотя она с большей частью нашей группы не общается,пока были мальчики - с ними она общий язык находила. Учится с нами не с начала, пришла вроде на втором курсе,не помню. Красивая, ходит почти все время в черном,но сейчас перешла на розовые кеды - это бросается в глаза,в контрасте со всей одеждой. Последний раз видела её с парнем, по дороге домой из универа.Вроде бы видела у неё шрамы на руках,как у самоубийц.
Н. - одногруппница, в основном я с ней и общаюсь. Отличница больше благодаря труду,чем интеллекту, меня раньше напрягало её школьное отношение к занятиям - все время ноет на те или иные пары. Умеет рисовать хорошо,хотя я её рисунков ни разу не видела. Ей часто дарит цветы наш местный ботаник, понятно,что влюбился. мне интересно,когда он её на свидание пригласит,хотя Н.он больше раздражает.
Я в универ собираюсь и вдруг понимаю,что опаздываю на первую пару - это у нас правоведение( никогда первой парой в реале не было),думаю,что хоть на вторую успею,она важнее.
Но когда прихожу( помещение не универа, а моей второй школы), то понимаю,что не опоздала каким-то образом. В холле стоит холодильник-я отрезаю там кусок колбасы, чуть хлеба,наливаю напиток - нахожу в холодильнике сок манго.
Иду в класс, сажусь за первую парту, за второй - А. М. Спрашивает,что я ем. Говорю,что колбасу. А говорит,что тоже надо поесть и идет в холл.Я рада,что она со мной заговорила,может, общаться начнем. Я ем кусок колбасы - он гораздо больше,чем хлеб,но вкусная. Сок манго как-то смешан с молоком, хотя я не помню,чтобы мешала,но все равно вкусно. Н.рядом сидит, говорит,что за это надо заплатить. Как это? Я думала,общее все. Но нет - мы идем в холл и она показывает,что вот в одном месте прямо на пол бросают монетки мелкие - кто сколько хочет. Это типа плата. Ну не так страшно,а то я подумала, что на весах придется вес моего куска колбасы высчитывать.. Бросаю несколько монеток - все до рубля, то есть 5,10,50 коп.
Идем в класс,пришла учительница, все перед ней встают,так получается,что А.пересела на первую парту, теперь мы втроем сидим.Н. и А. встают спиной к ней, все смеются, включая учительницу. Потом учит. дает А.монетки и еще что-то - раздать. Я сначала думала,что нам дали по одной монетке,потом выясняется что нет.Каждому раздали по целой кучке - монеток мелких,бусинок, камешков,кристаллов,еще что-то - все очень ярко и красиво. Мы сидим втроем вроде бы -я, А. и учительница.Я отгребаю свою кучку,мне кажется,что я случайно стащила у А. кристаллик. Но она ничего не заметила. Учительница спрашивает,помнят ли все правила игры? Никто не помнит.Тогда она берет для примера из моей кучки мешочек, связанный из бисера.
Я рада,что учит. с нами за столом - так хоть в правилах не запутаюсь.Но тут она говорит: чтобы этот мешочек я получила, я должна принести ей документы на ребенка её бывшего мужа. По классу гул,все в шоке. Кто-то спрашивает, а один документ или все? Она говорит что все, я иронизирую,прошу огласить весь список, все смеются, А. тоже,меня радует,что мы сближаемся. Настроение - скептично-трудовое, стараюсь настроить себя на удовольствие от этой фигни, думаю - мне нужно будет искать реальные документы или у препод.это есть. Склоняюсь к второму варианту.
Препод. Имя -Софья(знач.Мудрость) Б,она еще и юрист нашего университета. Очень много знает,нас не прессует,даже если кто-то не соображает,она быстро и понятно все объясняет. Хороший преподаватель,пусть и не требовательный.
М. -одногруппница, не общаемся вообще. Хотя она с большей частью нашей группы не общается,пока были мальчики - с ними она общий язык находила. Учится с нами не с начала, пришла вроде на втором курсе,не помню. Красивая, ходит почти все время в черном,но сейчас перешла на розовые кеды - это бросается в глаза,в контрасте со всей одеждой. Последний раз видела её с парнем, по дороге домой из универа.Вроде бы видела у неё шрамы на руках,как у самоубийц.
Н. - одногруппница, в основном я с ней и общаюсь. Отличница больше благодаря труду,чем интеллекту, меня раньше напрягало её школьное отношение к занятиям - все время ноет на те или иные пары. Умеет рисовать хорошо,хотя я её рисунков ни разу не видела. Ей часто дарит цветы наш местный ботаник, понятно,что влюбился. мне интересно,когда он её на свидание пригласит,хотя Н.он больше раздражает.
Последний раз редактировалось Акосуа 09 апр 2011, 12:25, всего редактировалось 1 раз.
